NOVO BLOG

EIS O ENDEREÇO DO BLOG PARA OS TERCEIRO E QUARTO BIMESTRE DE 2010:

http://histori-2010-albertoconte.blogspot.com

PUBLICAÇÃO DE NOVO DA PRIMEIRA POSTAGEM

Considerando que alguns alunos NÃO viram a primeira postagem feita neste bimestre e que não estão conseguindo navegar até ela, publico-a novamente.
Tente verificar se consegue localizá-la. Primeira postagem do bimestre, feita dia 29 de Abril de 2010

Segundo bimestre - novo projeto

Pesoal, vamos começar o segundo bimestre. Vamos estudar de uma outra maneira, diferente do que normalmente se faz nas escolas. Vocês vão criar blogs. Formarão grupos, no mínimo dois, no máximo oito membros. Cada grupo vai usar sua criatividade e criar um blog para demonstrar o que estão aprendendo nas aulas de história. A única exigência no blog É QUE VOCÊS FAÇAM REFERÊNCIA, CITEM, MOSTREM OS ASSUNTOS CONVERSADOS E DEBATIDOS EM SALA DE AULA neste bimestre. O MAIS IMPORTANTE SERÁ A CRIATIVIDADE DE VOCÊS.

Vejam os temas que DEVERÃO ser abordados:

- A passagem da Pré-história para a história;
- A "invenção" da escrita e as primeiras cidades - O crescente fértil;
- Antigo Egito e a Mesopotâmia;
- Hebreus, Fenícios e Persas;
- Os primeiros tempos da democracia grega e o regime democrático ateniense na época clássica;
- Limites da democracia grega: mulheres, escravos e estrangeiros - os excluídos do regime democrático;
- Democracia e escravidão no mundo antigo e no mundo contemporâneo.

Sobre vídeos - Novo Blog

Pessoal, está criado mais um blog para o curso. Neste só temos vídeos. Naveguem por ele para visualizarem novas possibilidades. O endereço é
http://seleta-videos-historia.blogspot.com/

Vamos lá?

AVISO IMPORTANTE

Pessoal, olhem na página abaixo e nas postagens mais antigas a sua classe.
Verifiquem se o seu grupo já tem link para o blog e se seu nome está no grupo.
Se tiverem algum problema falem comigo, urgente, urgentíssimo.
Entre em seu blog, veja as dicas que estão lá. Postem novos materiais.
Mexam-se...

Novo Telecurso - Ensino Médio - Antigo Egito - Aula 1

Questões para ajudar no Relatório da Teleaula Egito Antigo:

– O que havia no Egito Antigo para que permaneça vivo até hoje na memória dos povos da atualidade?
– De que forma a história do Egito Antigo chega até nós na atualidade?
– O que levou as tribos nômades transformarem-se em sedentárias, criando os nomos no vale do Rio Nilo?
– Sabendo-se que havia bastante terra no vale do Rio Nilo que explicação é dada para a concentração das tribos criando os nomos?
– Descreva a sociedade e as castas no Antigo Egito.
– Fale sobre a crença na vida pós-morte procurando relacioná-la com as múmias.
– Fale sobre os deuses no Antigo Egito.
– Procure citar algumas das invenções dos antigos egípcios que continuam presentes nas sociedades contemporâneas.